- امتیاز
- نام کتاب پژوهشی در مبانی پیشگیری اجتماعی رشد مدار از بزهکاری اطفال و نوجوانان
- قیمت 70,000 ریال
-
شابک
- 978-964-511-392-4
- تعداد صفحات 224
- نوبت چاپ 1
- سال انتشار 1391
- شماره جلد / نوبت ویرایش 1 / 0
فهرست مطالب
درباره سن و علوم جنايي(ديباچه)
فصل اولمباني نظري بزهكاري نوجوانان و علل آن
كاستي‌هاي نظام كيفري و تقدم پيشگيري
نظريه‌هاي علل بزهكاري و جرم
فصل دوم: تعريف و طبقه بندي جرم و بزهکاري
بزه و بزهكاري و طبقه‌بندی آن
فصل سوم: دوران نوجواني و بزهکاري
عوامل عمده ارتکاب بزهكاري نوجوانان
عدم درک و شناخت توانايي ديگران
معاشرت با دوستان و همسالان بزهکار
فصل چهارم: تعاريف و تاريخچۀ پيشگيري از بزهکاري
اقدامات صورت گرفته در زمينه پيشگيري در مؤسسه‌هاي دانشگاهي ـ علمي پيش از انقلاب
اقدامات در مراجع اجرايي و قضايي پيش از انقلاب
اقدامات در مؤسسه‌هاي دانشگاهي ـ علمي بعد ازانقلاب
اقدامات در مراجع اجرايي ـ قضايي بعد از انقلاب
فصل پنجمپيشگيري از بزهکاري اطفال در اسناد بين‌المللي و قوانين ايران
پيشگيري از جرايم در قوانين ايران
پيشگيري از جرم در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران
پيشگيري از جرم در قوانين عادي
قانون اقدامات تأميني (مصوب ارديبهشت ماه سال 1339)
قانون تأسيس وزارت اطلاعات (مصوب 27/5/1362)
قانون راجع به تعيين وظايف و تشكيلات شوراي امنيت كشور (مصوب8/6/1362)
قانون نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران (مصوب 27 تيرماه سال 1369)
قانون اصلاح مبارزه با موادمخدر و الحاق موادي به آن (مصوب 3/8/1368 مجمع تشخيص مصلحت نظام)
لايحه قانوني تشكيل سازمان بهزيستي كشور:
قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي جمهوري اسلامي ايران
فصل ششمانواع رويکردها و ويژگي‌هاي کارکردي پيشگيري از بزهکاري
تقسيم‌بندي رويکردهاي پيشگيري از وقوع جرم
بازشناسي گونه‌هاي پيشگيري از بزهکاري
سطوح، مراحل و اهداف پيشگيري از وقوع جرم
تقسيم‌بندي مرکز پژوهش‌هاي مجلس شوراي اسلامي از پيشگيري از وقوع جرم
تقسيم‌بندي و تعريف پيشگيري از جرم در لايحه جديد
تقسيم‌بندي سه‌گانه پيشگيري از وقوع جرم
پيشگيري کيفري (قضايي و انتظامي)
پيشگيري وضعيتي يا موقعيت مدار
جهت‌گيري پيشگيري وضعي براي تحقق اهداف زير است:
پيشگيري اجتماعي رشد مدار از بزهكاري
ويژگي‌هاي پيشگيري اجتماعي رشدمدار
نقد پيشگيري كيفري، وضعيتي و اجتماعي
جمع‌بندي کارويژه‌هاي پيشگيري از بزهکاري
فصل هفتم: پليس و پيشگيري اجتماعي رشد مدار
كنترل به روش فشار اجتماعي و قوه قهريه
پليس و انواع مداخلات پيشگيرانه
پيشگيري از جرم به مثابه يک برنامه ملي
ماهيت ذاتي پيشگيرانه پليس جامعه مدار و دانش آموزان
مؤلفه‌هاي مؤثر مشاركت شهروندان
ضرورت توجه به مشاركت نهادينه شده
نتايج و مزاياي مشارکت شهروندان در پيشبرد امور
فصل دهماثرگذاري در جامعه‌پذيري
ارکان جامعه‌پذيري و پيشگيري از بزهكاري
نقش ويژه آموزش و پرورش در جامعه پذيري
فصل يازدهم: نحوه تعامل با دانش‌آموزان
تعريف، انواع واصول حاكم بر تعامل
تعامل اجتماعي و اصول حاكم بر آن
تقويت كننده‌هاي تعامل اجتماعي
شروع سخن از نقطه قوت طرفين
فصل دوازدهم: پليس، آموزش و آگاه سازي دانش‌آموزان
نقش محوري مدرسه در آموزش و متقاعدسازي
شيوه‌هاي مهم آموزش براي اقناع دانش‌آموزان
آموزش از طريق حل مسئله و مراحل آن
فصل سيزدهمسرمايهگذاري و تجارب پليس در برخي از كشورهاي جهان (الگوهايي‌براي بهره‌برداري)
استراليا؛ طرح مشترک آموزشي و تربيتي، آموزش و پرورش و پليس
انگلستان؛ تعامل، حمايت و آموزش پليس به دانش‌آموزان
ايالات متحده آمريكا؛ مهارت‌هاي پليس و ياددهي مهارت‌هاي اجتماعي به دانش آموزان
پليس و آموزش مهارت‌هاي اجتماعي به نوجوانان
فصل چهاردهم: يافته‌هاي پژوهشي علل بزهکاري و نقش پليس در پيشگيري اجتماعي، از منظر کارشناسان آموزش و پرورش
تأثيرآموزش پيشگيري ازجرم توسط پليس
موضوع‌ها و بحث‌هاي آموزشي توسط پليس
نحوۀ اجراي آموزش پيشگيري از بزهکاري
اقدامات تشويقي براي آموزش پيشگيري از بزهکاري
شيوه‌هاي ارائه‌مطالب آموزش‌هاي پيشگيري از بزهكاري
شيوه‌هاي تعامل پليس با دانش‌آموزان
نحوۀ تعامل پلیس با دانش‌آموزان
1ـ علت يابي بزهكاري از منظر کارشناسان آموزش و پرورش
2ـ نظر كارشناسان در مورد پليس پيشگيري اجتماعي رشدمدار
3ـ تأكيد روش يادگيري توسط پليس
مصوبات لايجه پيشگيري از وقوع جرم
کميته تخصصي، 31/6/87 مجلس شوراي اسلامي
متن رهنمودهاي اجلاس رياض (مصوب 14 دسامبر 1990 مجمع عمومي سازمان
ملل متحد)
نظری ثبت نشده
